| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01430nam a22002177a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
211021b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
968-7854-14-6 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
791.53 |
| Número de documento (Cutter) |
S162 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Saldierna, J. Francisco. |
| 9 (RLIN) |
1616 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Manitas inquietas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
J,F.Saldierna |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
spa |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Euroméxico, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
64p.: |
| Dimensiones |
26cm |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
v.1 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Los rápidos cambios en la educación actual requieren de métodos de enseñanza más dinámico y efectivo, donde se combine la teoría con la practica diariamente, desde los salones de preescolar hasta las aulas de la educación primaria y secundaria. En esta obra "Manitas Inquieta", se ha hecho un esfuerzo por combinar ambos aspectos(teoría y practica),llegando incluso a aplicar ciertas técnicas a manera de test psicológico para descubrir cualidades muy particulares en algunos niños y, de la misma forma, encontrar otras limitaciones que puedan significar obstáculos en el aprendizaje. Toda la obra ha sido planeada y diseñada desde el inicio, para informar a los niños acerca de las cosas en su entorno; lo que ven y tocan, lo que comen ,y el origen de muchas otras relacionadas con la naturaleza del reino animal, vegetal y cierto fenómeno atmosférico. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
1617 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MANUALIDADES |
| Subdivisión general |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
1618 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros |
| 945 ## - PROCESAMIENTO LOCAL |
|---|
| Código del digitador |
LB |
